Tarefa 01: Questionário - O desempenho das escolas na Avaliação nacional da alfabetização (ANA)
A Avaliação nacional da alfabetização (ANA), tem o objetivo de avaliar o
nível de alfabetização e letramento em Língua Portuguesa e alfabetização em
Matemática dos estudantes matriculados no 3º ano do Ensino Fundamental e aferir
as condições de oferta das instituições participantes.
Dessa maneira, a fim de mapearmos os resultados da ANA nos anos
anteriores nas escolas que você está atuando como Orientador de estudos, e
conhecermos as ações promovidas diante desses resultados, estabeleça um contato
com tais escolas solicitando o acesso à essas informações, em seguida, responda
às questões abaixo:
1. Você acompanha, como Professor Alfabetizador, quantos alunos?
2. Qual foi o desempenho
de sua turma na ANA em 2013?
3. Qual foi o desempenho
de sua turma na ANA em 2014?
4. Houve mudanças no
desempenho de seus alunos entre os anos de 2013 e 2014?
5. Faça uma análise
quantitativa e qualitativa da variação de desempenho entre as turmas de alunos que você acompanha. Procure comparar suas informações com os dados do
cenário nacional e regional
6. Que ações sua escola desenvolveu a partir dos resultados da ANA?
7. Qual sua opinião em
relação as ações desenvolvidas pela escola com base nos resultados da ANA?
Procurem o maior número de informações possíveis, pois elas contribuirão
na construção de um panorama mais completo das escolas que atenderemos.
Atenção: Para enviar seu arquivo siga os seguintes passos
- Após responder as questões no word, clique
em salvar como e nomeio o arquivo escrevendo Tarefa1, seguido do seu primeiro e ultimo nome, sem espaços. Ex. Tarefa1.joseneto.doc
- Em seguida abra seu e-mail e envie como anexo para o e-mail de seu Orientador de estudos.
- Para anexar seu arquivo salvo, clique em: Anexar arquivo (selecione o
arquivo do seu computador)
- Em 24 horas seu orientador de estudos lhe enviará um e-mail dizendo-lhe que recebeu seu arquivo com sucesso. Se isso não ocorrer contate imediatamente seu Orientador por fone.
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